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图书馆简介

发布时间:2014-09-19 15:37:33作者:zwz点击数:4,778

我校图书馆从建校初期一个简陋的图书室,到迁入新校后一幢5000多平米独立的五层大楼;管理人员从最初的只有一名兼职管理人员,到现在主管副校长领导下,四名专职人员;从最早的人工登记借阅到1998年逐步实施电脑管理,到现在成为大学园区图书馆分馆,全面实行联网的专业图书借还系统,我校的图书馆正是随着学校的发展状大在一步步走向专业化、科学化、系统化。

一、设施完善、体制健全、管理规范

1、良好的条件保障,为图书馆的高效运行提供了重要支持。

目前馆藏纸质文献近12万册、电子读物6.6万册,报刊53种,期刊478种,设置了六个借阅合一全开架式的阅览室,6百多个座位。全面实行计算机管理,作为大学园区图书馆分馆,采用了与总馆一致的图书馆集群管理系统,联网总馆及其它分馆,实现了联合编目和资源共享,同时,自2015年始已成为全市一卡通图书馆成员。目前,数字化图书馆步伐正逐步加快。歌德电子书借阅机等数学设备的引进,让师生在手机上实现书籍阅读。学校投入图书建设资金充足,迁入新校四年,每年20多万专项图书经费,有效扩充了我校的馆藏量和图书品种,现在馆藏书刊种类齐全、重点突出,有较高的科学和实用价值,五大类藏书比例合理。

2、行之有效的管理手段,有效地推进了工作的开展。

注重采购环节,根据我校实际需求,每年组织人员赴杭州、上海等地进行现采,每次采购前都会做好调查,使馆藏结构比例科学合理,满足师生需求。每学期都会在新生借阅培训、学生管理员培训,以及各类推动师生阅读、营造阅读氛围方面的活动寻求新途径、探索更有效的手段。每学年都会召集学生代表一起探讨、出谋划策,参与图书宣传、读书活动、专题讲座等活动的策划,以此来激发学生的积极性。借阅卡的发证率达100%,人手一卡。每学期图书管理人员三次定时召开工作会议,“三会”制度的推出,使馆内的管理工作更为合理有效。结合我校实际情况,制订了《采编工作细则》、《图书设备管理制度》、《图书馆守则》等十个规章制度,使图书馆的每个运行环节都有章可循,操作合理

二、特色鲜明、服务跟进、创新不断

1、馆外设点,延伸服务

根据我校专业群特点,有针对性地在教学楼、实训楼设点,形成一个个图书功能区。如在教学楼三、四楼TAFE专业区设置了书架、报刊架、阅读休闲桌椅,形成了一个以英语报刊、杂志为主的外文阅读区。在经贸实训楼因地制宜形成了一个小型图书馆,图书种类以外贸专业为主,同时涉及政治、文学、语言、艺术等,计五百多册,便于学生随时取阅、查看。配合学前教育专业需求,在实训楼专设幼儿图书室。此外,还配备了刻录系统,随时供各专业教学运用。另外,在心理咨询室还设置了心理专业书籍专架。这种贴近读者,开设专区专架,为专业群针对性的服务受到了师生欢迎。

2、    开辟专区,营造文化

图书馆除1-3楼六个阅览室外,四、五楼独立设区,特把四楼设置成为教工休闲、品茶、阅读专区,学校规定教工们可以在无工作任务的任何时间到阅读专区品茶、喝咖啡、聊天、聚会、休闲。我校一向注重人关怀,推行人文制度,着力优秀组织文化的打造,有一句话特别能折射出这种文化“这里有我们的工作,更有我们的生活”。校图书馆作为学校文化传播的重要载体之一,在构建图书馆布局时充分考虑“阅读与休闲”的双重体验,把阅读与休闲有机地结合起来,使阅读真正融入生活,成为教工生活的一部分。五楼活动中心,已成为各部开展小型研讨会、外宾冷餐会、信息交流会的专用场地,同时也邀请优秀学生社会团组织在这里举办信息发布会等活动。今年,专门成立了图书管理委员会,在三楼开辟了“委员会工作室”。今后,还将联手学生社会团、学生会,引凤筑巢,让图书馆成为学生干部开展各类活动的工作总部。图书馆功能的延伸最大程度地发挥了图书馆的功能,也扩大了我馆的影响力,我校图书馆多次受到市、局领导的赞赏。

3、借力资源,引入名家

图书馆作为学校重要资源服务中心,除了不断丰富文献资料、优化藏书结构,更为教师拓宽视野、多样化学习提供多元平台。联手教务处、科研处邀请了专家来校讲座;借力市图书馆、书店等将名家、名人请入校园等。此外,还每年与团委共同推出校园辩论赛,举办“书香校园”、“图书艺术节”等活动。

2015年,是校图书馆厚积薄发的一年,连获“宁波市特色图书馆”、“浙江省示范图书馆”两项殊荣。让校图书馆也成为外事的一大亮点是所有师生图书管理员今后努力的方向。