一、活动的目的和意义
书籍是人类宝贵的精神财富，“最是书香能致远”、“腹有诗书气自华”。创建书香校园，符合我校“品质职教”的育人理念，让所有师生热爱读书、乐于读书、勤于读书，从读书中得到心灵的慰藉，寻找到生活的榜样，净化自己的心灵。
二、活动目标
1、通过内容活泼、形式新颖的读书教育活动，激发全体师生的读书热情，营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，打造一个书香袅袅的学习型校园。
2、通过读书活动，提高教师的工作效率和工作质量；转变教师工作方式，促进教师专业发展；全面提升全体教师的终身学习能力、教学实践能力和教育创新能力，从而促进师资队伍全面素质和整体水平的提高。
3、通过读书活动，培养学生阅读优秀课外读物的兴趣和帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操，学生健康成长提供精神动力和智力支持。
三、活动主题
阅读引路，书香育人，让人生因读书而更加精彩
四、活动口号
点燃读书激情，共建书香校园
五、活动时间
3月19日- 5月14日
六、活动内容
活动一：读书月启动仪式
1、周一开展活动总动员，同时启动本学期的读书节活动。期间可举行学校向各部赠书仪式。
2、图书展售及文创设计作品展示活动。
3、举行“你选书、我买单”购书活动。教师在新华书店公众号中选择图书，并现场登记，然后由学校统一采购。入库后，通知教师借书阅读。
活动二：阅读促进专业发展——教师系列读书活动
1、要求教师读好四类书：
读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；
读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情。
教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。通过阅读激发兴趣，引发思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
2、全体教职工每人至少读完一本书。教师以好书推荐为目的，递交一篇读后心得，可作为本学期校本培训的学分作业。
3、4月底，邀请知名作家，阅读名家给全体教师做一次阅读方面的讲座。
4、各个部组织一次教师读书沙龙。
活动三：阅读引领幸福成长——学生系列读书活动
1、学校向各部推荐一部分优秀书单，各部自行选择3本以上书籍在全体学生中开展阅读。各班通过主题班会、手抄报、书法摄影等形式呈现。4月20日前上交到团委汇总。（学生处、团委、各部负责）
2、开展“阅读之星”推荐、评比活动。（教务处、各部）
活动四：读书月成果展示、表彰活动
1、5月8日，举行‘外事朗读者’美文美篇诵读分享活动。由各部推荐上来的优秀朗读者对所推荐的书籍进行朗读呈现。展现形式鼓励多样化。
2、5月9日，邀请知名作家在剧场为全体学生做一次“阅读与人生”的主题讲座。
3、作品分享。在图书馆或教学楼大厅展示手抄报、摄影、书法系列作品以及学生社团成果展。
4、5月14日，表彰读书月中涌现的先进典型。
（教务处、学生处、团委、各部负责）
活动五：书香校园文化营造
1、设计读书月LOGO及视觉系统，营造校园阅读氛围。
2、电子班牌统一推送，优化走廊阅读氛围。